包头艺考培训认为情感是艺术创作的生命，没有情感就没有艺术。有些主持人在节目中给人态度敷衍、表达含混的印象，正是由于不用心、不用情。健康广播社教节目主持人在主持节目时，可根据听众的心理特点、特殊需求、接受能力和收听习惯，塑造声音形象和锤炼语言；关爱听众，真诚地、深入地、到位地主持节目，下面让包头艺考播音主持培训学校为大家分享如何才能受到观众的青睐。

    1.情感表达以“走心”为主。

健康广播社教节目以实用性、科普性为主，缺乏欣赏性，容易给听众造成说教、沉闷、枯燥的感觉。听众打开收音机，希望听直达人心的主持，所以主持人不能仅仅追求吐字清晰、声音明亮、字音准确，更应注重情感的表达。一位获得中国播音主持金话筒奖的主持人说：播音主持就是个“走心”的工作，用了心，节目才会有质感。我特别认同这种观点。如果主持人按部就班地照着事先准备好的节目文稿，和嘉宾以一问一答的方式将节目进行下去，缺乏热情，仅仅是起到了一个“提问机器”的作用，这样的主持很难直达人心。要做到“走心”，主持人就不能闭门造车，应深入生活，下社区、走医院，去感受、体验群众的疾苦，增强主持人的责任感。比如，腰椎间盘突出已经影响走路、不能平卧的患者，有一种非常神奇的手术可以让其在手术当日便能行走自如和平卧，术后第二天即可出院。对此，听众较想了解的是：这个手术有哪些神奇之处，它是如何进行的，风险大不大，是不是所有腰椎间盘突出的患者都能采用这项手术？此时的主持人应该成为听众的代言人，用听众家人般的口吻追问嘉宾一些听众感兴趣的问题。主持人接听听众热线时，心里要装着听众，因为他们或者亲人正在遭受着疾病的痛苦，由于缺乏对疾病的认识而一片茫然。此时，主持人情感的表达应细致而准确，有明确的对象感，通过语言、音量、语速、节奏、语气、语调的控制和变化，把情感色彩恰如其分地表现出来。情感化的语言应该是真情的自然流露，切忌矫揉造作，否则会弄巧成拙，使节目“走调”。

2.做型主持人。

具有丰富的医学知识是健康广播社教节目主持人应具备的专业素养。知识储备是多方面的，除了为本期节目搜集资料，日常医疗保健知识的积累也很重要。特别是设有热线参与环节的健康社教节目，主持人要在健康知识方面找到“应知”和“欲知”的结合点，找到听众需求和嘉宾专长的结合点、提出有针对性的问题，为嘉宾通俗易懂地讲解知识找“窗口”，为听众寻求嘉宾的解答搭“梯子”。主持人如果不能理解听众提出来的问题，对于讲解的医学术语不能进行有效地解释和传达，成为完全的旁观者，会降低节目的可听性。知识储备达到一定层面后，主持人可将“草根”的身份适当表现，语言严谨、简洁流畅、充满智慧；但应摆正定位，清醒地认识到自己只是信息知识的传递者，不能摆出“”的架子。

3.能动地发挥主持人的串联引导作用。

健康广播社教节目虽然大多事先有一个既定的文案，但这只是一个通常状况下的节目流程、一个框架。有时嘉宾会因为紧张而说错话，或把本该在后面出现的内容提前作了讲述，主持人若不及时有效地进行串联调整，节目的完整性和可听性就会大打折扣。主持人应把自己和节目有机地融为一体，对节目内容有良好的把握和驾驭能力，直接参与节目的策划、构思，这样，才有相当的发挥和表现空间。主持人在既定的文案下有策略地引导节目往下发展，沿着文案的主线不要有大的偏离，其他所有的串联和引导也应为这条主线服务，内容上要坚持寓引导于服务之中，串联词力求简洁明了，通俗有趣，富有交流感。

4.提升语言功力。

发挥好主持人的串联引导作用，要求主持人有较强的口头表达能力和随机应变的语言驾驭能力，通俗的讲就是嘴皮子利索。尽管节目事先有一个提纲或文案，但在直播过程中随时会有变化，主持人不能拖泥带水，辞不达意，更不能结结巴巴，吞吞吐吐，语无伦次。在流畅的基础上还要为听众释疑解难，补充有效信息，及时与嘉宾和听众互动，边介绍、边分析、边总结，画龙，讲出门道。健康广播社教节目涉及的知识不少是医学领域的专业知识，但节目不应是简单的介绍，而应丰富表现形态，既有生动的叙述语言，又有通俗的口头语言，还有双向传递的交谈语言。主持人的反应要敏捷活跃，语言组织迅速，语流自然顺畅，语言表达准确生动，声音清晰，力争做到“有稿主持锦上添花”和“无稿主持出口成章”。

    以上内容由包头播音主持艺考培训为大家提供，希望能够对大家有所帮助。