银幕人物形象除了看得见的形体动作以外，还有听得见的人物语言和声音。这是表达角色内心世界和交流思想感情的重要手段。电影作为视听艺术，演员创造的视觉形象必须和声音形象高度统一起来，角色才能栩栩如生，艺术形象才能动人。形体教师在综合会试时，往往会即兴出一些形体练习，来考察考生的身体素质和动态状况。例题如下：
 
　　1．听伴奏音乐行走，或跑步，或跳跃。并要求随着音乐节奏的快慢变化，相应改变自己行进的速度节奏。
 
　　2．一般造型练习：听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变姿势……反应要快，令行禁止，造型姿态不能重复也不能近似。
 
　　3．想象造型练习：例如在行进中听口令，马上停下模拟“动物园”中某种动物。不用说明，一目了然，用造型告诉我们这是什么动物。
 
　　4．模仿动作练习：老师做上肢、下肢、头部、腰部等单项或组合动作，考生要立即模仿。
 
　　5．特殊练习：根据考生具体情况，教师即兴出题，考察学生某一方面的身体素质。